Strateški dokumenti i vrednovanja

Evaluacija projekta “Ispitivanje socijalne uključenosti i kvalitete podrške u sustavima predškolskog, osnovnoškolskog i srednjoškolskog obrazovanja za djecu i učenike s poremećajem iz autističnog spektra (PAS) i deficitom pažnje i hiperaktivnim poremećajem (ADHD)”

 (Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu) – Projekt Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu za cilj ima utvrđivanje kvalitete socijalne uključenosti djece i učenika s PAS i

Pročitajte više »